Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Radomiu - kontakt, zapisy, oferta terapeutyczna

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Radomiu to publiczna placówka wsparcia dla dzieci, młodzieży oraz ich rodziców i nauczycieli. Zlokalizowana przy ul. Główna 3, obsługuje rejon Miasta Kazimierzowskiego i okolicznych osiedli, oferując bezpłatne diagnozy, terapie indywidualne i grupowe, a także wydawanie opinii i orzeczeń edukacyjnych. Zespół specjalistów — psychologów, pedagogów i logopedów — pracuje z najmłodszymi dziećmi (od urodzenia), uczniami szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz dorosłymi opiekunami.

Chcę sprawdzić adres i telefon do poradni → Kontakt i rejon działania Chcę zapisać dziecko na wizytę → Pierwszy kontakt i zapisy Chcę poznać procedury i terminy wydawania opinii oraz orzeczeń → Jakie sprawy załatwisz — diagnozy, opinie i orzeczenia Chcę pobrać formularze i druki przed wizytą → Dokumenty do pobrania Szukam pomocy dla dziecka w wieku 0–6 lat → Oferta — dzieci w wieku 0–6 lat Szukam wsparcia dla ucznia szkoły podstawowej → Oferta — uczniowie szkół podstawowych Szukam pomocy dla siebie lub nauczyciela dziecka (podstawówka) → Wsparcie dla rodziców i nauczycieli — podstawówki Szukam oferty dla młodzieży ze szkół średnich → Oferta — uczniowie szkół ponadpodstawowych Szukam wsparcia dla rodzica lub nauczyciela młodzieży → Wsparcie dla rodziców i nauczycieli — szkoły ponadpodstawowe Chcę sprawdzić, czy budynek jest dostępny dla osób z niepełnosprawnościami → Dostępność architektoniczna Szukam szybkiej odpowiedzi na najczęstsze pytania → FAQ

Kontakt i rejon działania

Poradnia mieści się przy ul. Główna 3, 26-600 Radom. Dojazd zapewniają linie autobusowe 2, 5, 6, 8, 10 i 25.

Sekretariat — telefon (48) 331 45 10 (tel./fax), 512 050 930 (komórkowy). Godziny pracy: 8.00–17.00 (poniedziałek–piątek).

Placówka obejmuje opieką dzieci i szkoły zlokalizowane na terenie m.in.: Miasta Kazimierzowskiego, Osiedla nad Potokiem, Nowej Woli Gołębiowskiej, Starej Woli Gołębiowskiej, Gołębiowa, Firleja, Kaptura, Osiedla Akademickiego, Brzustówki, Huty Józefowskiej, Józefowa, Koniówki, Koziej Góry, Krzewnia, Michałowa, Mlecznej, Młynka Janiszewskiego, Oboziska, Rajca Poduchownego, Rajca Szlacheckiego, Starego Miasta, Wacyna, Wielogóry, Wincentowa, Wólki Klwateckiej, Osiedla XV Lecia i Zamłynia. Przed zgłoszeniem warto zweryfikować, czy dana szkoła lub miejsce zamieszkania podlega pod tę jednostkę.

Pierwszy kontakt i zapisy

Zapisy na badania diagnostyczne, konsultacje oraz terapie odbywają się w Punkcie Konsultacyjnym. Można to zrobić osobiście lub telefonicznie pod numer 512 050 930. Do zapisu potrzebny jest PESEL dziecka. Skierowanie nie jest wymagane. Jeśli dziecko było wcześniej diagnozowane w innej poradni, należy złożyć tam wniosek o przekazanie dokumentacji. Gdy szkoła zaleca diagnozę, wskazane jest dostarczenie opinii wychowawcy już na etapie zapisu.

Konsultacje w sprawach kształcenia specjalnego i indywidualnego nauczania odbywają się w poniedziałki w godz. 13.00–17.00 oraz środy w godz. 8.00–12.00.

Telefon wsparcia psychologiczno-pedagogicznego czynny jest w poniedziałki w godz. 9.00-17.00, środy w godz. 8.00-12.00 oraz piątki w godz. 8.00-12.00 — numery (48) 331 45 10 i 512 050 930.

Jakie sprawy załatwisz — diagnozy, opinie i orzeczenia

Poradnia prowadzi dwa główne tory formalne: opiniowanie (po zakończonej diagnozie na wniosek rodzica/opiekuna lub pełnoletniego ucznia) oraz orzecznictwo (przez Zespoły Orzekające). Opinia to dokument opisujący wyniki diagnozy i rekomendacje, natomiast orzeczenie to decyzja administracyjna o przyznaniu określonej formy pomocy lub dostosowania edukacyjnego.

Orzeczenia wydawane są o potrzebie: kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego. Terminy wydania różnią się w zależności od rodzaju dokumentu i złożoności sprawy.

Od orzeczenia można wnieść odwołanie do kuratora oświaty za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie, w terminie 14 dni od dnia jego doręczenia. Odwołanie należy złożyć w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 3 w Radomiu.

Dokumenty do pobrania

Przed wizytą warto przygotować odpowiednie formularze. Wszystkie dostępne są w sekretariacie oraz do pobrania ze strony internetowej poradni.

Oferta — dzieci w wieku 0–6 lat

Dla najmłodszych poradnia oferuje terapie indywidualne i grupowe ukierunkowane na rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy. Dzieci w wieku 2–3 lat mogą uczestniczyć w zajęciach “Rodzic z dzieckiem”, łączących terapię z budowaniem więzi rodzicielskiej, podczas których maluchy rozwijają kompetencje poznawcze i społeczne, a rodzice uczą się stymulować rozwój dziecka. Dla przedszkolaków dostępna jest terapia psychologiczna rozwijająca kompetencje emocjonalno-społeczne, trening umiejętności społecznych oraz grupowe zajęcia logopedyczne w małych grupach (2–3 osoby). Dostępne są także zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci z opóźnionym rozwojem poznawczym oraz indywidualna terapia psychologiczna i logopedyczna.

Program „Bajkowa logopedia” to grupowe zajęcia logopedyczne profilaktyczno-wspomagające dla dzieci 5–6 lat, a zajęcia bajkoterapeutyczne kształtują postawy, system wartości i poszerzają zasób słownictwa. Rodzice uczestniczący w “Akademii rodzica” zdobywają wiedzę i umiejętności wspierające rozwój własnych dzieci. Dostępna jest także interwencja kryzysowa.

Oferta — uczniowie szkół podstawowych

Uczniowie klas I–VIII mogą korzystać z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (indywidualnych i grupowych), terapii pedagogicznej w zakresie pisania i czytania oraz treningu ortograficznego. Terapia psychologiczna adresuje trudności w dostosowaniu się do wymogów szkolnych i życia społecznego.

Oferta logopedyczna obejmuje badanie mowy, przesiewowe badania słuchu i wzroku (przy użyciu “Platformy Badań Zmysłów”), grupowe zajęcia dla uzdolnionych uczniów klas I–III (“Z dykcją im do twarzy”) oraz terapię zaburzeń komunikacji językowej.

Metoda Instrumental Enrichment (terapia kognitywna) przeznaczona jest do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Skierowana jest m.in. do osób z organicznymi uszkodzeniami mózgu, ADHD, zespołem Downa, zespołem Aspergera, z dysleksją, po traumach oraz osób chcących rozwijać sprawność intelektualną. Dla starszych uczniów (klasy IV–VIII) przewidziano zajęcia socjoterapeutyczne, warsztaty technik szybkiego uczenia się, trening radzenia sobie ze stresem, metodę Warnkego, a także trening umiejętności społecznych (klasy III-VIII), zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne (klasy IV-VIII), arteterapię, relaksację (klasy I-III) oraz trening pewności siebie (klasy II-III).

Doradztwo zawodowe obejmuje zajęcia „Kim chciałbym zostać?” (klasa III) oraz warsztaty dla klas VII–VIII, w tym diagnozę predyspozycji zawodowych, wskazywanie kierunków kształcenia, informowanie o rynku pracy, kształtowanie postawy przedsiębiorczości oraz opiniowanie uczniów z ograniczeniami zdrowotnymi do preferencyjnego przyjęcia do szkół.

Wsparcie dla rodziców i nauczycieli — podstawówki

Rodzice uczniów szkół podstawowych mogą korzystać z indywidualnych konsultacji oraz cyklicznych zajęć “Szkoły dla rodziców” — warsztatów budujących umiejętności wychowawcze, wzmacniających komunikację w rodzinie i wspierających w codziennych sytuacjach wychowawczych.

Dla nauczycieli i specjalistów szkolnych poradnia prowadzi grupę wsparcia (spotkania tematyczne, wymiana doświadczeń) oraz konsultacje indywidualne w ramach punktów konsultacyjnych. Oferowane jest także kompleksowe wspomaganie szkół — diagnostyczne, wychowawcze, profilaktyczne i doradcze.

Oferta — uczniowie szkół ponadpodstawowych

Młodzież ze szkół średnich ma dostęp do programu wychowawczo-profilaktycznego „Fajna grupa”, obejmującego pięć bloków tematycznych — od rozwoju osobistego po profilaktykę uzależnień. Celem jest wspieranie rozwoju dziecka tak, by potrafiło ono w samym sobie znajdować oparcie w trudnych sytuacjach, jak również wchodzić w pożądane interakcje społeczne.

Doradztwo zawodowe dla klas II–III obejmuje warsztaty samopoznania, planowania kariery, kształtowania przedsiębiorczości oraz diagnozowania predyspozycji zawodowych. Poradnia opiniuje również uczniów z ograniczeniami zdrowotnymi w sprawie preferencyjnego przyjęcia do szkół, wskazuje źródła informacji o rynku pracy oraz instytucje wspierające osoby niepełnosprawne.

Wsparcie dla rodziców i nauczycieli — szkoły ponadpodstawowe

Dla rodziców młodzieży szkół średnich dostępne są konsultacje indywidualne oraz warsztaty „Szkoła dla Rodziców: Zrozumieć nastolatka”. Nauczyciele i psycholodzy szkolni mogą uczestniczyć w grupie wsparcia oraz korzystać z indywidualnych konsultacji w punktach konsultacyjnych. Telefon wsparcia psychologicznego obsługuje również zgłoszenia z tej grupy.

Dostępność architektoniczna

Budynek poradni przy ul. Głównej 3 ma bezpośrednie wejście z utwardzonego placu, bez różnicy poziomu — dostępne dla osób na wózkach inwalidzkich. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.

Wewnątrz dostępne są korytarze i pomieszczenia na parterze; w budynku nie ma windy ani platformy przyschodowej. Toaleta przystosowana dla osób niepełnosprawnych znajduje się na parterze. Przed budynkiem wyznaczono miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych. Do budynku i wszystkich pomieszczeń można wejść z psem asystującym i przewodnikiem.

W budynku nie ma pętli indukcyjnych ani oznaczeń w alfabecie Braille’a, oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

FAQ

1. Jak umówić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Zapisy odbywają się w Punkcie Konsultacyjnym osobiście lub telefonicznie pod numer 512 050 930. W poniedziałki przyjmowani są rodzice dzieci i młodzieży szkolnej w godz. 9.00-17.00, w piątki — rodzice dzieci 0–6 lat 8.00 12.00. Potrzebny PESEL dziecka, skierowanie nie jest wymagane.

2. Ile się czeka na wizytę w poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Termin zależy od rodzaju usługi. Orzeczenia wydawane są do 30 dni (w szczególnych przypadkach do 60 dni), opinie — również do 30 dni. Indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne lub nauczanie — do 14 dni. Dokładny termin zapisu na diagnozę ustalany jest indywidualnie w Punkcie Konsultacyjnym.

3. Co diagnozuje poradnia psychologiczno-pedagogiczna?

Poradnia diagnozuje trudności w uczeniu się (w tym dysleksję), zaburzenia emocjonalne i społeczne, opóźniony rozwój poznawczy, wady wymowy oraz predyspozycje zawodowe. Wykonuje także badania przesiewowe słuchu i wzroku.

4. Czy poradnia psychologiczno-pedagogiczna jest poradnią specjalistyczną?

Tak — Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Radomiu działa jako poradnia specjalistyczna w rozumieniu przepisów oświatowych, prowadzona przez Gminę Miasta Radomia.

5. Czy do poradni pedagogiczno-psychologicznej jest rejonizacja?

Tak. Placówka obejmuje opieką dzieci i szkoły zlokalizowane na terenie m.in. Miasta Kazimierzowskiego, Osiedla nad Potokiem, Nowej Woli Gołębiowskiej, Starej Woli Gołębiowskiej, Gołębiowa, Firleja, Kaptura, Osiedla Akademickiego, Brzustówki, Huty Józefowskiej, Józefowa, Koniówki, Koziej Góry, Krzewnia, Michałowa, Mlecznej, Młynka Janiszewskiego, Oboziska, Rajca Poduchownego, Rajca Szlacheckiego, Starego Miasta, Wacyna, Wielogóry, Wincentowa, Wólki Klwateckiej, Osiedla XV Lecia i Zamłynia. Przed zgłoszeniem warto zweryfikować przynależność rejonową.

6. Czy poradnia psychologiczno-pedagogiczna kontaktuje się ze szkołą?

Tak, w ramach procesu diagnostycznego i wydawania opinii/orzeczeń. W niektórych przypadkach wymagana jest opinia wychowawcy lub nauczyciela — wskazane jest dostarczenie jej już na etapie zapisu.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp3.radom.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.