Radomscy uczniowie odmienili powtórki i pokazali, że stres da się oswoić

W szkolnych klasach Radomia coraz mniej miejsca zostaje na nerwowe wkuwanie, a coraz więcej na szybkie quizy i powtórki, które naprawdę pomagają złapać oddech przed sprawdzianem. Z takiej potrzeby powstał projekt GameEdu – stworzony przez uczniów trzech radomskich szkół ponadpodstawowych. Ich pomysł nie tylko trafił do kolejnych klas, ale też zwrócił uwagę partnerów spoza miasta. Dla młodych autorów to dowód, że naukę można uporządkować bez wielogodzinnego siedzenia nad podręcznikiem.

• Pomysł narodził się tam, gdzie przed sprawdzianem zwykle rośnie napięcie
• Pierwsze pieniądze i uznanie dały projektowi mocny start
• W szkołach rośnie zainteresowanie, a nauczyciele chwalą prostą formę

Pomysł narodził się tam, gdzie przed sprawdzianem zwykle rośnie napięcie

Za projektem stoją uczniowie XI Liceum Ogólnokształcącego z oddziałami integracyjnymi im. Stanisława Staszica, VI Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego oraz Zespołu Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte. Zauważyli wśród rówieśników coś, co w szkołach widać od dawna – spadek motywacji do powtórek i rosnący stres przed kolejnymi testami.

Zamiast zostawiać ten problem bez odpowiedzi, przygotowali narzędzie oparte na quizach i interaktywnych ćwiczeniach. Chodzi o to, by uczeń mógł sprawdzić, co już umie, a nad czym musi jeszcze popracować, bez przekopywania całego zeszytu od początku do końca. Taki model nauki jest prostszy i bardziej uporządkowany, a przy okazji zostawia miejsce na inne zajęcia i zainteresowania.

“Naszym projektem chcemy pokazać, że w dzisiejszych czasach nauka nie wiąże się z siedzeniem po 4 godziny z podręcznikiem, ale poprzez doświadczenie”

Pierwsze pieniądze i uznanie dały projektowi mocny start

W grudniu młodzi twórcy wygrali konkurs na pierwsze inicjatywy wolontariackie. Dzięki temu dostali 2000 zł na budowę strony internetowej, na której zaczęli przygotowywać quizy z lekcji powtórkowych. To niewielka kwota, ale w szkolnych projektach często wystarcza, by pomysł ruszył z miejsca i nie został tylko na etapie prezentacji.

GameEdu zostało też dostrzeżone przez JP Morgan, Career Connect oraz Nową Erę. W takim gronie nie trafia się przypadek – to wyróżnienie oznacza, że projekt musiał się obronić nie tylko ideą, ale też wykonaniem. Dla Radomia to ważny sygnał, że uczniowskie inicjatywy z miasta mogą wejść do obiegu, w którym liczy się jakość, pomysł i realna użyteczność.

W szkołach rośnie zainteresowanie, a nauczyciele chwalą prostą formę

Twórcy GameEdu nie ograniczyli się do pracy nad stroną. Prowadzą też warsztaty w szkołach, podczas których uczniowie testują przygotowane materiały. Jak mówią sami autorzy, zainteresowanie jest duże, a nauczyciele oceniają pomysł bardzo dobrze. To ważne, bo dobrze ułożona powtórka często decyduje o tym, czy przed sprawdzianem zostaje chaos, czy spokojna głowa.

Wiceprezydent Katarzyna Kalinowska zwróciła uwagę, że projekt wykracza poza szkolny schemat ocen i rankingów.

“Ta inicjatywa pokazuje siłę solidarności rówieśniczej” – powiedziała Katarzyna Kalinowska.

Dodała też, że miasto wspiera takie działania, bo młodzi ludzie potrafią stworzyć profesjonalne narzędzie, które odciąża psychikę w najtrudniejszych momentach roku szkolnego. W jej ocenie GameEdu może być dla uczniów prostym sposobem na sprawdzenie wiedzy przed testem i wejście na sprawdzian z większym spokojem.

na podstawie: UM Radom.